• 护理工作中的法律观念与自我保护
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    护理工作中的法律观念与自我保护

    护理工作是一种高风险的职业,护士的工作很多时候要直接面对患者和家属。随着社会的进步、人们的文化知识水平不断提高、法律意识不
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  • 癌症化疗患者便秘的原因及对策
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    癌症化疗患者便秘的原因及对策

    【关键词】癌症 化疗 便秘便秘是癌症化疗患者常见的并发症之一,其发生率约占15%。便秘可致患者腹痛、腹胀、食欲减退,甚至烦躁焦虑等
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  • 肝硬化合并上消化道出血患者的心理护理
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    肝硬化合并上消化道出血患者的心理护理

    【关键词】肝硬化 胃肠出血 心理护理肝硬化是我国的常见疾病。患者的心理变化复杂,特别是合并上消化道出血的患者,由于病情重、病程长,
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  • 沟通技巧在高危妊娠监护中的运用
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    沟通技巧在高危妊娠监护中的运用

    目的 讨论沟通技巧在高危妊娠监护中的应用。方法 明确沟通的目的,分析不恰当的沟通方式,制订与高危孕妇沟通的技巧。结果 通过
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  • 中风后遗症的护理体会
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    中风后遗症的护理体会

    通过对中风后遗症患者的护理,简单而细致的手法防止半身不遂加重及瘫痿,控制中风后遗症的进展。经查阅我院针灸科病房1986~2
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  • 1例心力衰竭合并心源性休克患者的抢救护理
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    1例心力衰竭合并心源性休克患者的抢救护理

    心源性休克是导致心源性猝死的主要原因之一,若不及时抢救可危及生命。本文通过对1例心力衰竭并心源性休克患者成功救治的报告,重
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  • 脾破裂的抢救观察及护理
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    脾破裂的抢救观察及护理

    【关键词】脾破裂 急救 护理1994年10月~2004年10月我院共收治外伤性脾破裂患者30例,严密监测其生命体征,加强心理护理,
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  • 1例抑郁性神经症患者的案例分析
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    1例抑郁性神经症患者的案例分析

    目的 通过心理咨询的方法,纠正不合理的认知模式,深化自我认知,构建健康的生活方式。方法 对抑郁性神经症患者运用心理学知识和
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  • 药物保守治疗宫外孕的观察及护理
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    药物保守治疗宫外孕的观察及护理

    目的 讨论药物保守治疗宫外孕的疗效及观察护理。方法 对29例宫外孕未破裂患者实施保守治疗,采用中西医结合治疗,给予甲氨蝶呤
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  • 舒适式护理模式在手术室中的运用体会
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    舒适式护理模式在手术室中的运用体会

    目的 探讨舒适式护理模式用于手术患者的临床效果。方法 对手术患者术前访视、术中巡回、恢复期护理及术后随访几方面实施心理、生
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  • 23例藏族女性因生殖器官疾病致急性化脓性腹膜炎护理体会
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    23例藏族女性因生殖器官疾病致急性化脓性腹膜炎护理体会

    急性腹膜炎是由细菌感染、化学刺激或损伤所引起的外科常见的一种严重疾病。多数是继发性腹膜炎,源于腹腔的脏器感染、坏死穿孔、外
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  • 病毒性肝炎患者的健康教育
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    病毒性肝炎患者的健康教育

    通过对病毒性肝炎患者进行健康教育,使患者和家属对疾病的认识有所提高,使其能积极配合治疗与护理,并能增进护患之间的交流,提高
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  • 聘用合同护士的管理体会
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    聘用合同护士的管理体会

    随着医疗体制改革的不断深入,以及年老护士退休、离岗,医院原有在编护士数量已不能满足临床工作需要,为了解决需求矛盾,招聘合同
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  • 浅谈人性化护理服务
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    浅谈人性化护理服务

    护理具有专业性、服务性的特点,并以其专业化知识和技术为人们提供健康服务,满足人们的健康需要。护理服务是护理人员借助各种资源
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  • 整体化护理在门诊的实施及体会
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    整体化护理在门诊的实施及体会

    目的 为了满足以患者的需要为大前提的工作内容,尝试在门诊开展整体护理工作。方法 根据门诊的实际情况进行人员安排及整体化护理
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  • 急性有机磷农药中毒的抢救护理
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    急性有机磷农药中毒的抢救护理

    目的 探讨急性有机磷农药中毒的抢救与护理,提高临床治愈率。方法 采用回顾性方法分析72例急性有机磷农药中毒的抢救护理措施。
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    132例急性脑卒中患者合并应激性溃疡的观察与护理

    目的 探讨和总结急性脑卒中患者并发应激性溃疡的病情观察和护理。方法 对132例急性脑卒中并发应激性溃疡患者进行细致的病情观
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  • 1例ITP患者行LS术后发生肾上腺危象救治成功
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    1例ITP患者行LS术后发生肾上腺危象救治成功

    我科收治1例特发性血小板减少性紫癜(ITP)患者,行腹腔镜脾切除术(LS)后发生肾上腺危象,经过积极抢救治疗和精心护理,使
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    医疗护理的语言特点

    随着我国医疗技术的发展,新型的社会主义医疗市场的建立,在医疗实践中随着人们对医疗、保健、康复的需要更为广泛。在护理工作中建
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    护士长临床管理必备的素质

    护士长是医院最基层的管理者和领导者,一个医院护理工作的好坏,与临床科室护士长的管理水平成正比。怎样才能使一个护理单元的成员
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