• 糖尿病院内感染预防及护理
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    糖尿病院内感染预防及护理

    糖尿病是一种常见的内分泌代谢性、慢性终身性疾病,其发病率日趋增高。我国糖尿病患者已超过2千万,预计到2025年将超过5千
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  • 对肺结核患者治疗的依从性的心理分析及护理对策
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    对肺结核患者治疗的依从性的心理分析及护理对策

    目的 通过对肺结核患者在进行治疗过程的不同阶段心理分析,了解患者的心理活动。有针对性地采取护理措施,提高肺结核患者对治疗
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  • 离异精神病患者住院期间的心理疏导
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    离异精神病患者住院期间的心理疏导

    我院2004~2005年收治离异精神病患者23例,现将护理体会总结如下。1 临床资料本组23例离异精神病患者均为女性,年龄最小22
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  • 8例刎颈者的心理护理体会
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    8例刎颈者的心理护理体会

    我科2004年5月~2005年5月共收治8例刎颈者,经过急诊抢救全部成功,痊愈出院。但在随访中发现有1例回家当日坠楼身亡,1例1个
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  • 人性化服务--产后回访
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    人性化服务--产后回访

    随着社会的进步,科学的发展,人们生活水平的提高,人们对健康的需求越来越高,从而对医院的要求不再是头痛医头、脚痛医脚,而是希望医院能
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  • 非脑源性创伤所致精神障碍的护理体会
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    非脑源性创伤所致精神障碍的护理体会

    非脑源性创伤所引发的精神障碍临床多见,但由于对此缺乏认识并无专业的护理经验,经常造成工作上的被动。现就我科几例此类患者的护理进行分
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  • 急性化脓性胆管炎合并糖尿病患者的围手术期护理
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    急性化脓性胆管炎合并糖尿病患者的围手术期护理

    目的 总结合并糖尿病的急性化脓性胆管炎(acute obstructive suppurative cholangiti
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  • 食管癌患者围术期健康教育
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    食管癌患者围术期健康教育

    护理人员接受培训,对89例食管癌患者围术期进行循序渐进地健康教育,提高了患者对疾病的认识,消除了思想顾虑。患者主动配合医
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  • 浅谈如何提高健康教育质量
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    浅谈如何提高健康教育质量

    随着科学技术的发展,人民生活水平的不断提高,疾病谱的构成也发生了转变,即从急慢性传染病为主转变为与人们生活环境、社会环境、心理因素
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  • 高血压患者的健康教育与生活质量探讨
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    高血压患者的健康教育与生活质量探讨

    高血压病作为一种常见病已成为当今世界威胁人类健康的重要疾病之一,是心脑血管疾病的最重要的危险因素。患病率呈明显上升趋势,因此,护理
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  • 62例酒精所致精神障碍的临床特点及护理对策
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    62例酒精所致精神障碍的临床特点及护理对策

    目的 探讨酒精所致精神障碍的临床特点及护理对策。方法 对62例酒精所致精神障碍的患者的临床资料及护理对策进行分析。结果
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  • 如何做好实习生的带教
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    如何做好实习生的带教

    临床实习是护生理论联系实际,变知识为技能的必须过程,是护理教学的重要环节。护生风华正茂、天真烂漫,对实习生活充满了信心和希望,我们
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  • 微笑服务在门诊工作中的护理体会
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    微笑服务在门诊工作中的护理体会

    微笑服务是护士职业形象美的体现,是护士职业形象内在美与外在美的完美结合,最佳体现了护士对患者的真诚与助人为乐的精神。微笑
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  • 护士长的能力与管理技巧
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    护士长的能力与管理技巧

    护士长工作在临床一线,工作对象有两个层面,一是面对全社会,直接服务病人,最大限度地满足广大人民群众的医疗保健需求,让社会满意,让病
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  • 人性化服务在急诊观察室的应用
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    人性化服务在急诊观察室的应用

    随着卫生改革的不断深入,医学模式不断转变,人民对健康的需求有了新的提高,医患关系也有了明显的改变,护理工作更是面临着日趋严峻的挑战
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  • 门诊防结核宣教的现状
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    门诊防结核宣教的现状

    随着社会的不断发展,流动人口的增多,旅游季节的开展,集体食宿的人越来越多,也增加了结核病的传播机会。近些年来结核病的发病率和死亡率
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  • 植物状态患者的家庭观察及护理
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    植物状态患者的家庭观察及护理

    脑血管病急性发作时,时常发生不同程度的意识障碍。有一部分患者意识逐渐恢复,而另一部分患者却长期后遗去大脑状态。这是由于双侧大脑皮质
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  • 上海市长宁区住院老年患者临床心理护理研究
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    上海市长宁区住院老年患者临床心理护理研究

    针对住院老年患者的一些常见心理问题,通过行为治疗、心理康复、智力康复、音乐治疗、体疗、绘画、功能训练等临床心理护理与治疗
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  • 35例中风后继发癫痫的护理
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    35例中风后继发癫痫的护理

    目的 探讨中风后继发癫痫的护理经验。方法 笔者严密观察了35例中风后继发癫痫患者,及时发现和处理异常情况,减少并发症的发
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  • 护理临床带教体会
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    护理临床带教体会

    护生的临床实习是护生从护校走向工作岗位的过渡时期,是将理论知识与临床实践相结合的重要阶段,这就要求临床带教教师必须具备高尚的医德、
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